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École mutuelle des fabriques de sociologie
Les Fabriques de sociologie s’inscrivent dans la filiation d’une éducation populaire politique et privilégient des modes d’apprentissage par mutualisation et…
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Transformer l’action publique depuis l’intérieur par/avec les premières concernées – l’expérience de « l’Observatoire départemental des violences faites aux femmes, sexistes, intrafamiliales » de l’Hérault
Pour télécharger l’article en version pdf : Transformer l’action publique depuis l’intérieur par/avec les premières concernées – l’expérience de « l’Observatoire…
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Quatre leçons apprises du terrain : l’erreur ou l’insuffisance comme ressources pour la recherche et l’apprentissage
Lorsque l’on s’engage dans une entreprise, il est recommandé de faire son possible pour atteindre les objectifs visés. Mais le…
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L’autorité ne fait pas la pertinence, la méthode ne fait pas le philosophe
Un étudiant de Licence 1 de philosophie doit composer sur le sujet suivant : « Le probable, le douteux, et le…
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Sortir de la tentation du dispositif de recherche « idéal » et « unique » en expérimentant des agencements « pluriels » et « hybrides ». Retours sur 18 mois de recherche en plein vent
Le chercheur de plein vent fait donc l’expérience, sans cesse renouvelée, de sa propre ignorance. Pascal Nicolas-Le Strat,« Une recherche…
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Construire un terrain comme négociation d’une commande. Une recherche dans le cadre du dispositif Cifre
« Comment amorçons-nous le terrain de recherche ? Si nous nous engageons sur certains terrains incertains c’est bien que nous pensons…
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La gazette
Itinérance et correspondance en recherche 2013-2015 Dans le cadre du DHEPS du Réseau des Crefad, nous nous rencontrons environ une…
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La chasse aux concepts : comment les attraper et les apprivoiser ?
Les chercheurs en science sociales font appel, pour faire leur travail, à différentes théories qui reposent sur une collection de…
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Idée de dérive, dérive des idées
« La formule pour renverser le monde, nous ne l’avons pas cherchée dans les livres mais en errant. » Guy Debord Après…
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L’école erratique
Le processus de L’école erratique a émergé lors de conversations avec un ami, Thomas, alors que nous évoquions la participation…
un site du réseau des fabriques